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解释下列“然”的含义,根据（1）（2）中“然”的意义,分别写一个成语,并加以解释.（1）卞庄子以为然（2）满坐寂然（3）然数年恒不意见 1.泊船瓜洲里的“一水间”的意思.（ ）2.泊船瓜洲里的“明月”的意思.（ ）3.秋思里的“见秋风”的意思.（ ） 用下列诗句猜一成语,每句诗一个成语..例:床前明月光,低头思故乡(触景生情)1、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦2、夜来风雨声,花落知多少3、欲穷千里目,更上一层楼4、明月何时照我还5、桃花潭水深 1.读一读,体会体会.“爸爸!为什么?”我急切地问道.“急切”,说明我当时内心（ ）2.读一读,填一填.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.说“很难”是因为（ ） 用晶体析出可以把氯化钠全部从海水中分离出来吗,卤水中完全不含氯化钠吗晶体析出到底是一个怎样的过程 什么是卤水 怎么做卤水 ___________,孰能无感?_________,再而衰._______.甘瓜苦蒂,_________.种树者必培其根,________.__________,观千剑而后识器. ABC分别是三元素的单质,是常见的金属或非金属,DEF是常见的三种氧化物,且有如图所示关系：不正确的是A. D ,E中一定都含有A的元素 B.单质B肯定是氧化剂 C.A,B,C中一定有一种是氧元素的单质 D若 什么是非金属?非金属一定是单质吗?到底什么是非金属啊 金属与非金属单质反应,被氧化的一定是金属? 上次发错了,打成还原了,是氧化下列关于金属性质的叙诉正确的是（双项） A钠与氧气反应时，产物是由氧气的用量决定的 B 铝箔在空 两道初一三元一次方程组,要有计算过程,① y=2－7 ② 4x－9z=175x+3y+2z=2 3x+y+15z=183x－4z=4 x+2y+3z=2(要有计算过程,明天就要交了，答好了会加分的……（哪怕是一题也好） A是一种常见的单质,B、C为中学常见的化合物,A、B、C均含有元素X,有图A是一种常见的单质,B、C为中学常见的化合物,A、B、C均含有元素X,它们有如图所示的转化关系（部分产物及反应条件已略 A是一种常见的单质,B、C为中学常见的化合物,A、B、C均含有元素X,它们有如图所示的转化关系我想问这个X为什么不能是金属单质.铁不是可以么? A.B.C.X和Y均为中学常见物质,其中A.B为单质,X.Y为化合物,C为地壳含量最多的元素形成的单质它们在一定条件下可发生反应,（1）若X是光导纤维的主要成分,则B的一种用途为＿（B和C反应生成X）Y 地壳中含量最高的金属元素的单质是什么? ABCDE是五种中学常见的单质,已知ABCDZMW在常温下均为气体.E是地壳中含量居第二位的金属,D可分别跟ABC在一定条件下化合,生成X、Y、Z Y、Z与Ne的电子数相等,A是第三周期的元素 图（文字描述） ABC三中元素 A是地壳中含量最多的金属元素,A的阳离子也B的二价阴离子具有相同的电子层结构,C元素第3层电子数等于第二层与第一层数之差．答：（1）元素A?元素B?元素C?（2）A,B,C 两两形成化 两函数图像相乘所得图像怎么求? 例如这条：大意就是一条是f的图像,一条是g的图像,问你fg的图像是哪个? 两个一次函数K值相乘等于1时,函数图像是什么关系? 谁知道初一月考总结怎么写啊 高中数学如何将两种函数图像叠加或相乘得出一个新的函数图像 月考小结 第25题,怎么解提供一个思路也行 几何题,给个思路也行. 一道非常简单的数学方程题-三分之一x-5=4 求第一题的函数图像怎么画! 食盐能促进鲜花保鲜吗食盐能否促进鲜花保鲜,为什么 鲜花里放盐还是糖啊?有什么原理吗? 水里加点盐,鲜花保鲜的时间会更长吗?水里加点盐,鲜花保鲜的时间会不会更长? 鲜花保鲜,鲜花如何保鲜我是开鲜花店的不知道鲜花用什么来保存? 用什么东西可以使鲜花保鲜我现在再用BK鲜花保鲜液,感觉效果很明显.不知道市场上的还有没有其他比较好的. 这段温暖的路程谁能丈量1.大家称陈玉蓉为暴走妈妈,其中暴走一词能否改成散步,为什么2.陈玉蓉是一位普通的母亲,从那四个方面可以看出来?3.第⑩段中的“这些”代指什么?4.第①段说“小人