正分數

跪求“2011年上海市初三语文质量测试卷”（A-D) 上海市初三语文质量测试(考前针对性训练)是光明日报出版社的~C 组：供使用二期课改教材（试用本）的考生完成 （一）默写（15 分） 1 .( l ）纸上得来终觉浅，( 2 ) 何人不起故园情。( 3 ) 跪求上海市初三语文质量测试A答案求! 若实数a≠b,且a,b满足a²－8a＋5＝0,b²－8b＋5＝0则代数式(b－1)/(a－1)＋(a－1)/(b－1)的值为 当3a²+ab-2b²=0时,（a、b都不等于零),求a/b-b/a-(a²+b²）/ab等于多少? 【高二数学】已知a＞b＞0,求证：（a-b)²/8a ＜ （a+b)/2— √（ab)＜ （a-b)²/8b已知a＞b＞0,求证：（a-b)²/8a ＜ （a+b)/2— √（ab)＜ （a-b)²/8b其中√（ab)表示根号下ab.题目提示用分 描写迎春花的词句 关于荷花的好词好句不要说诗句!好的话我会追加分的!.我说的不用诗句! 我想知道荷花的好词好句好段荷花的样子 菊花 荷花 迎春花 腊梅花 四个词排顺序 关于的方程x^2+2(a-1)x+2a+6=0至少有一个正根,则实数的取值范围为 若方程x²-3ax+2a²=0的一根小于1,另一根大于1,那么实数a的取值范围是 有没有关于紫荆花的古诗词? 有紫荆花精神的人,赞美紫荆花的诗句 在平面直角坐标系中,点A（1,0）,B（-1,0）,已知|CA|=2根号2,BC的垂直平分线l交AC于D,当点C为动点时,点D的轨迹设为E.（1）求E的标准方程（2）点P为E上一动点,点O为坐标原点,曲线E的右焦点为F,求|PO 在平面直角坐标系中,BC平行于OA,BC=3,OA=6,AB=三倍根号5.（1）求B点坐标.（已知直线）DE的解析式为y=-二分之一X=5,点M时直线DE上的一点,在X轴上方是否存在点N,使以ODMN为顶点的四边形使菱形,求N坐 在平面直角坐标系中,点A在双曲线y=根号3/x上,过A作AB⊥y轴于点B,AC⊥x轴于点C,将矩形OBAC沿对角线OA折叠后得C的对应点为D,交AB边于点E,如果A点的坐标是（m,1） （1）补全图形,并求点E坐标： 如图一,已知A（-6,0）B（0,2）C（-4,a）AC=2倍根号5,双曲线y=k/x经过点c,连BC有三问（1）求K值（已会）K=-16（2）P为AB上一点,QA⊥AC,QP⊥PC,AQ=根号5,求AP（第一个图）（3）如图若点M的坐标为（-3,1）, 双曲线Y=K/X必定过点P(根号K,根号K)K＞0比如Y=9/X必定过（3,3）称为点P是双曲线的Y=K/X（K＞0）正方点（1）写出并画出Y=4/X的图像,并标出正方点点P（2）若Y=K/X的正方点在Y=2X+1-m上,求M得取值范围. 1.如图1.在平面直角坐标系中,A（-6,0）,B（0,2）,C（-4,a）,AC＝2倍的更号5,双曲线Y＝k/x经过点C,连接BC（1）求k的值（2）如图2,若点M的坐标为（-3,1）,点E,F分别在BC,CA的延长线上,且BE＝CF,求EF/EM（3 迎春花的花瓣像什么? 实数a,b满足2a^2+2b^2-3=0,实数ab取值范围 已知定义R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x)且在区间[0,2]上是增函数则A.f(-25)＜f(11)＜f(80)B.f(80)＜f(11)＜f(-25)C.f(11)＜f(80)＜f(-25)D.f(-25)＜f(80)＜f(11) 已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则f(-25)、f(11)、f(80)的大小关系是? 若函数f(x)g(x)分别是R上的奇函数、偶函数且满足fx=gx=e^x则有f（2）＜f（3）＜g（-3）g（-3）＜f（3）＜f（2）f（3）＜f（2）＜g（-3）g（-3）＜f（2）＜f（3）不要意思是写错了f(x)+g(x)=e^x 已知定义在R上的奇函数y=f(x)满足f(x-4)=-f(x),且区间[0,2]上是增函数A.f(-25)＜f(11)＜f(80) B.f(80)＜f(11)＜f(-25)C.f(11)＜f(80)＜f(-25) D.f(-25)＜f(80)＜f(11) 已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,且在【0,+∞）上为增函数.求证函数在（-∞】上也是增函数 已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0,f(x)=2^x-3,则f(-2)+f(0)=? {2x+3y=7 x-2y=7的解 计算：（x+2y-1)(x-2y+1)要过程 (x-y/1-x+y/1)÷2y/y-x计算错了，是(1/x-y-1/x+y)÷2y/y-x 化简计算(x^-1/2y)(x^2+1/2y)(x^4+1/4y^2)