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关于写景的诗 1.下列句子中有括号的词语使用不当的一项是( )为什么1.下列句子中有括号的词语使用不当的一项是( )A.教育部规定各公办普通高等学校都必须建立""制度.B.图画中有人物划独木舟猎河马,说明 圈出句子中使用不当的一个词语,改在括号里中队会上,大家兴高采烈地提议去敬老院帮助打扫卫生 （ ） 下列各句括号中的词语使用不当,如何修改?1、 他们姿态前瞻,视角独特,目光敏锐,为时代立言,为民族立德,为广大读者和观众（喜闻乐见）的作品不断涌现.2、作为生物研究所的科研工作者,他 a/b=a÷_____=a · _____=_____ · a=_____÷a 畜牧场养猪800头,养牛的头数比养猪多5分之3,畜牧场养牛多少头 用括号中的词语改写句子.Model:I like PE very much.(Tom)Tom likes PE very much.1.I usually do housework in the evening(My mother)( )2.We go skating on sunday.(David)( )3.I have thirsty - five lessons in a week.(Su Yang ) 根据括号里所给的词 用一般将来时改写句子I often go to swim in the afternoon .（tomorrow morning）there are two cinemas in my hometown .（in two years）mary spends her holiday in shanghai .（in October ）he is a grade seven stu 如图题目是准确的 用括号里的词改写句子1.l am at home.（she,yesterday)2.He is eating biscuits.(l,yesterday) 已知(2y-x)/(7x-5y),则x/y的值为（ ）已知(2y-x)/(7x-5y)=2/3,则x/y的值为（ ） ..关于分式的...x(x+1)/x x与x可以约了,但分式的判断是约分前还是约分后呢? 七年级分式概念题1,使分式(3x^2-x-2)/(2x^2-x-1)的值为0的x值2,使分式（x^2-7x-8）/（x的绝对值-1）的值为0的x值还有一题：已知x+1/x=3求 x^2+1/x^2x^3+1/x^3x^4+1/x^4x^5+1/x^5 分式的概念, 分式的概念. 某畜牧场养牛500头,比猪的数量多4分之1,这个畜牧场养猪多少头? 某畜牧场养牛500头,比猪的数量多四分之一,这个畜牧场养猪多少头? 畜牧场养牛600头,比养猪的头数多五分之一,养猪多少头?能画出线段图吗？ 某畜牧场养牛500头,比猪的数量多4分之1,一共养有多少头猪和牛 此图为木工制梁施工图!麻烦大师帮我解释一下中间那些数字,符号都代表神马意思? 给排水的平面图和系统图如何才能看懂, 1.已知m^2-5m-1=0,求(m^4+1)/m^2的值2.已知x/（x^2+x+1)=1/4,求x^2/(x^4+x^2+1)的值3.若（4x+1）/（x^2-7x+10）=A/x-2+B/x-5,求A、B的值（提示：待定系数法） S=π（R+r）l 把这个公式表示成已知S、R、l 求r r=s／πl-R π为 圆周率中的“派” l是L的小写 请写出过程并说明一下道理 牛的头数比羊的头数少20%,则羊的头数比牛的头数多百分之几? 分式通分三道题2xy/(x+y)的平方和x/x的平方-y的平方x-y/2x+2y和xy/(x+y)的平方2mn/4m的平方-9和2m-3/2m+3 图中三道分式题,第二第三要过程, a-1-（a²/a-1）（4/a+2）+a-2（1/x-3）-（1/x+3） 牛的头数比羊的头数多25％羊的头数比牛的头数少（）％ 羊的头数比牛的只数多25%,牛有120只,羊有多少只 梁的配筋率怎么算 梁配筋率如何算 T形截面梁与矩形截面梁（尤其是配筋率）有什么不同