1.课外小组的女同学原来占全组人数的三分之一,加入4名女同学后,恰好占全组人数的一半,则课外小组原来的人数是多少人?2.某商品标价550元,以8折出售后仍可获利百分之十,则该商品的进价是

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 22:09:57
1.课外小组的女同学原来占全组人数的三分之一,加入4名女同学后,恰好占全组人数的一半,则课外小组原来的人数是多少人?2.某商品标价550元,以8折出售后仍可获利百分之十,则该商品的进价是

1.课外小组的女同学原来占全组人数的三分之一,加入4名女同学后,恰好占全组人数的一半,则课外小组原来的人数是多少人?2.某商品标价550元,以8折出售后仍可获利百分之十,则该商品的进价是
1.课外小组的女同学原来占全组人数的三分之一,加入4名女同学后,恰好占全组人数的一半,则课外小组原来的人数是多少人?
2.某商品标价550元,以8折出售后仍可获利百分之十,则该商品的进价是多少元?
3.钟面上两点几分时,时针与分针成直角?

1.课外小组的女同学原来占全组人数的三分之一,加入4名女同学后,恰好占全组人数的一半,则课外小组原来的人数是多少人?2.某商品标价550元,以8折出售后仍可获利百分之十,则该商品的进价是
1.课外小组的女同学原来占全组人数的三分之一,加入4名女同学后,恰好占全组人数的一半,则课外小组原来的人数是多少人?
设原有人数X
X/3+4=[X+4]*1/2
X=12
即原有人数是12人
2.某商品标价550元,以8折出售后仍可获利百分之十,则该商品的进价是多少元?
设进价是X
X[1+10%]=550*0.8
X=400
即进价是400元
3.钟面上两点几分时,时针与分针成直角?
分针的角速度是：6度/分,时针的角速度是：0.5度/分
设X分时成直角
0.5X+2*30+90=6X
X=300/11
即在二点300/11分二针成直角

1.设课外小组人数X,女生Y,1/3X=Y,1/2X=Y+4,解得X=24
2.550*4/5*9/10=396
3.两点二十,一个钟可分为12格,每格为360度/12=30度

1.设全组人为x
1/3x+4=1/2(x+4) x=12
2.550*0.8/(1-0.1)=48.8....

某课外数学小组,女同学原来占全组人数的1/3,女同学占全组人数1/2,课外数学小组 课外小组女同学原来占全组人数的1/3,加入4名女同学后,女同学就占全组人全组的1/2,那么课外小组原来的人数是多少 课外小组女同学原来占全组人数的三分之一,加入4个女同学后,女同学就占全组的二分之一,则课外小组原来的人数是多少? 课外小组女同学原来占全组人数的三分之一,加入4个女同学后.女同学就占原有人数 课外活动小组女同学原来占全组人数的1/3,加入4个女同学后,女同学就占全组人数的1/2,则课外小组原来有多少人? 课外小组女同学原来占全组人数的三分之一,加入四个女同学后,女同学袄占全组的二分之一,则课外小组原有 人. 数学课外小组的女同学占全组人数的1/3,加入4名女同学后,就占全组人数的1/2,数学课外小组原来有多少人快 美术课外小组女同学占全组人数的4分之1,加入4个女同学后,女同学就占全组人数的1/2,求原来的人数是? 美术课外小组女同学占全组人数的三分之一,退出6个女同学后,女同学全组人数的四分之一,美术课外小组原美术课外小组原来有多少人?（用一元一次方程解） 课外数学小组的女同学原来占全组人数的1/3,后来又另有4个女同学加入,就占全组人 数学课外小组原来女同学占全组人数的3分之1,后来加入了4名女同学,女同学占全组人数的2分之 美术课外小组女同学占全组人数的1/4,加入4个女同学后,女同学就占全组人数的1/3,则原来有多少人? 美术课外小组女同学占全组人数的1/4,加入4个女同学后,女同学就占全组人数的1/2,则原来有多少人?要有过程 美术课外小组女同学占全组人数的1/4,加入4个女同学后,女同学就占全组人数的1/3,则美术课外小组原来的人数是（ ）人? 课外数学小组原来女同学占全组人数的1/3后来加入了4个女同学女同学占全组人数的1/2问课外小组原来有多少人 某课外数学小组,女同学原来占全组人数的1/3,加入了4位女同学后,女同学占全组人数1/2,课外数学小组原来用方程解 一元一次的 美术课外小组女同学站全组人数的2分之1加入4个女同学后女同学占全组人数的3分之2则美术课外小组原来人数是（）人? （用一元一次方程解）某课外数学小组,女同学原来占全组人数的3分之1,加入了4名女同学后,女同学咱全组人数的2分之1,课外数学小组原来有多少位同学?