生物问题(染色体变异)1.下列与多倍体形成有关的是 A 染色体结构的变异 B 纺锤体结构的形成受到抑制 C 个别染色体增加 D 非同源染色体自由组合 应该选哪一个?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 13:39:40
生物问题(染色体变异)1.下列与多倍体形成有关的是 A 染色体结构的变异 B 纺锤体结构的形成受到抑制 C 个别染色体增加 D 非同源染色体自由组合 应该选哪一个?

生物问题(染色体变异)1.下列与多倍体形成有关的是 A 染色体结构的变异 B 纺锤体结构的形成受到抑制 C 个别染色体增加 D 非同源染色体自由组合 应该选哪一个?
生物问题(染色体变异)
1.下列与多倍体形成有关的是 A 染色体结构的变异 B 纺锤体结构的形成受到抑制 C 个别染色体增加 D 非同源染色体自由组合 应该选哪一个?

生物问题(染色体变异)1.下列与多倍体形成有关的是 A 染色体结构的变异 B 纺锤体结构的形成受到抑制 C 个别染色体增加 D 非同源染色体自由组合 应该选哪一个?
B 纺锤体结构的形成受到抑制
多倍体是指含有三组以上染色体的细胞或生物.如三倍体、四倍体等,这个多出的必须是一组或多组染色体,而不是一个或几个染色体.
染色体结构的变异 ,不可能变异出一组染色体,所以不对.
纺锤体结构的形成受到抑制,这个是产生多倍体的主要方法,如果没有纺锤体那么着丝点不能分开,染色体组就会成倍的增加,形成多倍体.
个别染色体增加,不是成组增加就不是
非同源染色体自由组合 这个也不行.

B,纺锤体结构的形成受到抑制会使染色体数目加倍产生多倍体。

生物问题(染色体变异)1.下列与多倍体形成有关的是 A 染色体结构的变异 B 纺锤体结构的形成受到抑制 C 个别染色体增加 D 非同源染色体自由组合 应该选哪一个? 下列与多倍体形成有关的是A染色体结构变异B纺锤体的形成受阻C个别染色体增加D非同源染色体自由组合 关于染色体变异的问题 多倍体育种图片下面培养方式解释下 有关生物多倍体问题 染色体数目的变异解释下子一倍性变异是怎么回事?特别是书上有句:对二倍体生物来说 其一倍性变异等同于单倍性变异;对多倍体生物来说,一倍性变异于单倍性变异的含义就很不同.这句不 同源染色体 与等位基因问题等位基因必在同源上,同源上不一定有等位; 同源染色体一定来自父母双方,多倍体生物在减数第二次分裂中没有同源染色体,但有等位基因,同源染色体上的基因一 染色体变异与基因变异 解释下列名词:基因,杂交,自交,侧交,显性遗传,隐性遗传,常染色体遗传,可遗传变异,不可遗传变异,基因突变,基因重组,染色体变异,染色体组,单倍体,多倍体,诱变育种,杂交育种,单倍体育种,转 多倍体育种原理是染色体变异里的哪一个 有关于生物染色体变异 基因突变与染色体变异 高一生物问题,寻求答案与解释1.有3个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,则他们是?2.下列哪种病传递符合孟德尔遗传定律?A单基因遗传病 B多基因遗传病 C染色体变异 D传染 基因变异与染色体变异的区别 高二生物 人工诱导染色体变异问题单倍体育种,秋水仙素只能滴加在单倍体幼苗上多倍体育种,秋水仙素可滴加在萌发的种子上 或幼苗上是这样么?滴加在萌发种子上 是因为萌发种子根部已 生物染色体变异类型如题 染色体数目变异的生物意义 如何确定生物发生了染色体变异? 高一生物 多倍体下列有关水稻的叙述,错误的是( )A.二倍体水稻含有两个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素适当处理,可得到四倍体水稻,其稻穗、米粒大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得