批判马克思主义~我想在课堂上发言,批判一下马克思主义和中学政治教学的落后~请大家给我几点提示好吗~因为过2天就上课了~

批判马克思主义~我想在课堂上发言,批判一下马克思主义和中学政治教学的落后~请大家给我几点提示好吗~因为过2天就上课了~
批判马克思主义~
我想在课堂上发言,批判一下马克思主义和中学政治教学的落后~
请大家给我几点提示好吗~
因为过2天就上课了~

批判马克思主义~我想在课堂上发言,批判一下马克思主义和中学政治教学的落后~请大家给我几点提示好吗~因为过2天就上课了~
1.共产主义真的能实现吗?现在当官的,包二奶的,以权谋私的,有几个相信共产主义?
2.马克思主义诞生于资本主义初期,现在是资本主义完全发展时期,把资本主义说得那么不好,那么危机重重,资产阶级与无产阶级的矛盾说得那么尖锐,恐不符合当今社会现实.
3.马克思说资产阶级革命会在最发达的几个资本主义国家同时发生,列宁说帝国主义是垂死的资本主义,事实是这样的吗?.
3.原因与结果是一先一后的关系吗?我认为原因与结果是同时的,而且是绝对同时的.你考虑去吧.
4.马克思主义哲学在于它的深刻,而不在于它的正确.

最该批判的是你吧？小孩子怎么这样啊？真是的。。。

目前的中学教学中，有很多手段本身就是违背了马克思主义基本原理的。 比如形式主义，比如只顾局部利益而不顾整体全局的发展。
你可以从这个角度来批判。
但是如果你连马克思主义本身都批判，那么你本人的立场又在哪里呢？
所以说你可以批判中学政治教学的落后，却不可以批判马克思主义的落后。除非你也能写出资本论来。...

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目前的中学教学中，有很多手段本身就是违背了马克思主义基本原理的。 比如形式主义，比如只顾局部利益而不顾整体全局的发展。
你可以从这个角度来批判。
但是如果你连马克思主义本身都批判，那么你本人的立场又在哪里呢？
所以说你可以批判中学政治教学的落后，却不可以批判马克思主义的落后。除非你也能写出资本论来。

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马克思主义哲学是科学的人生观和方法论，只有在马克思主义的基础上才可以去评判其他事情。请不要主次不分，舍本逐末了。

经济学是抄袭亚当斯密
哲学是抄袭的德国的黑格尔
仅此2点，还不足够吗？

很多资本主义制度的支持者已经论证过，与社会主义或者共产主义制度相比，资本主义制度能够更加有效的生产和分配财富；同时马克思和黑格尔关心的贫富差距也只是一个暂时的现象。有人认为，自私和对财富的追求是人性的内在本质，它们并不是因为采取了资本主义制度或者某种其他的经济制度，不同的经济制度对这个事实反应不同。奥地利经济学派曾批评马克思的劳动价值理论。同时在实践上，特别是柏林墙倒塌和苏联崩溃以来，一些共产主义...

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很多资本主义制度的支持者已经论证过，与社会主义或者共产主义制度相比，资本主义制度能够更加有效的生产和分配财富；同时马克思和黑格尔关心的贫富差距也只是一个暂时的现象。有人认为，自私和对财富的追求是人性的内在本质，它们并不是因为采取了资本主义制度或者某种其他的经济制度，不同的经济制度对这个事实反应不同。奥地利经济学派曾批评马克思的劳动价值理论。同时在实践上，特别是柏林墙倒塌和苏联崩溃以来，一些共产主义国家的政治压制和经济问题也大大破坏了马克思在西方国家的形象，因为苏联官僚常常在宣传中引用马克思的理论。虽然一些其他的人认为苏联不过是另外一种形式的国家资本主义，它的崩溃不会影响马克思主义的准确性，相反的，只是再次验证了它。
马克思同时也受到来自左派人士的批评。有人声称阶级并非历史上最根本的不平等，而马克思认为依赖于阶级不平等的父权或种族问题实际上是独立存在的，并呼吁对这些问题给予关注。另一方面，无政府主义者一贯反对马克思主义，即便是自由倾向最显著的马克思主义流派。无政府主义者认为马克思主义太过专制，而且过于关注经济问题，缺乏对于国家力量不可缺少的基本反抗。

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晕……
你自己有理由的话，就不用到这里来找了。
自己没有理由的话，又为什么要批判呢？

如果我们的哲学教育有什么问题的话，就是我们没有教学生马克思主义出现以前和以后的哲学思想，而是直接把马克思主义搬出来，则除了一些教条就什么都学不会了。以至于学生们根本不知道形而上学却在批判形而上学，根本不知道费尔巴哈、黑格尔、杜林却在批判这些大哲学家，根本不知道马克思主义说了些什么却妄想批判马克思主义。...

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如果我们的哲学教育有什么问题的话，就是我们没有教学生马克思主义出现以前和以后的哲学思想，而是直接把马克思主义搬出来，则除了一些教条就什么都学不会了。以至于学生们根本不知道形而上学却在批判形而上学，根本不知道费尔巴哈、黑格尔、杜林却在批判这些大哲学家，根本不知道马克思主义说了些什么却妄想批判马克思主义。

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我知道一个文章批判马克思写得最好，想要给我留下邮箱，这样的文章是发不出来的。

靠强迫无法实现理想的社会。