还是昨天那道题为什么把其中的z^2=3x^2+y^2改成z^2=3x^2+3y^2,按照您给的方法所求得的积分值是一样的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 04:50:59
还是昨天那道题为什么把其中的z^2=3x^2+y^2改成z^2=3x^2+3y^2,按照您给的方法所求得的积分值是一样的?

还是昨天那道题为什么把其中的z^2=3x^2+y^2改成z^2=3x^2+3y^2,按照您给的方法所求得的积分值是一样的?
还是昨天那道题

为什么把其中的z^2=3x^2+y^2改成z^2=3x^2+3y^2,按照您给的方法所求得的积分值是一样的?
 

还是昨天那道题为什么把其中的z^2=3x^2+y^2改成z^2=3x^2+3y^2,按照您给的方法所求得的积分值是一样的?
我并没有改这个 前一部分把x,y,z带入结果为p
后一部分带入为1/p^2 而dxdydz化为db*da*[(p^2)*sinadp)]
最后就是我写的那个化简结果
后面dxdydz这部分不是简单的替换就能求出变换结果
而是要用线性代数的知识把替换前和替换后的变量的偏导组成方程组算出来的(这个超出了课本范围)
书上应该是把球坐标系的公式给出来可以直接用的所以我就直接用了

还是昨天那道题为什么把其中的z^2=3x^2+y^2改成z^2=3x^2+3y^2,按照您给的方法所求得的积分值是一样的? 甲,乙,丙三人共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道题,将其中只有一个人解出的题叫做难题,3人都解出的题叫做容易题,试问:难题多还是容易题多?x+y+z=100 x+3y+2z=180 是这么算吗。可是x+3y+ 方程组x+3y-z=17 2x-y+z=16中的y、z同时满足y=z+2,求x、y、z.急! w,y,z,x分别可用1,2,3,4中的一个数代替,z分之 w-- x分之 y=1,那么 w,y,z ,x分别代表那个数 那道题为什么选C 有一列正整数,任何三个相连的数字和都是15(1)请你把这列书中的空格填完整 (2)指出x、y、z个代表什么(3)用x、y、z这三个数可以组成的两位数和三位数中,同时能被3和5增粗的树有那一 还是那道题二元一次方程组为4x-3y-3z=0,x-3y-z=0,求x:y:z.我解出来就是跟同学的答案不对,谢 集合 (12 17:1:28)任何一个奇数都可以表示为x=2k+1(k∈Z),则用描述法可以表示为A={x∈Z/x=2k+1}. 我的问题是:其中(k∈Z)和x∈Z中的“Z”代表什么意思?是表示整数集还是任意的取的?可不可以 x、y、z分别代表zn、cu、Hg中的某一种.实验时,把y投入到xCl2溶液中,其溶液质量增加:把x投入到z(NO3)2溶液中,其溶液质量减少,则x、y、z三种金属分别对应的是x-_________、y-_______、z-________. y=z/x中的z代表着什么 即z变化 函数怎样移动 河南话之昨天 也就是也个 河南的老乡们,你们那都把昨天叫什么呢?是也个?还是其他的,欢迎讨论 设5分、2分、1分硬币分别有x、y、z枚x+y+z=100; 2*y/5+x+z=73; 2*y/5+x+z/5=33 怎么算XYZ=多少?急!储蓄盒里有5分、2分、1分硬币共100枚.若把其中的2分硬币全部兑换成5分硬币,那么硬币总数成73枚;若在把 爱因斯坦X+Y+Z=A中的Z是少说废话还是闭嘴不说话 解三元一次方程组,100分悬赏,限时1小时1.x+2y=5y-3z=-74z+x=132.x:y:z=4:2:32x+3y-5z=-23.三分之x=四分之y=五分之zx+y+z=24要写,把什么什么代入什么 已知x/3=y/4=z/5≠0,求2x-y/x+2y-3z的值.此题为八年级下学期有关分式的问题 已知x+2y-3z=0,5x-6y+7z=1;则x:y:z=?把“5z-6y+7z=1”改成“5x-6y+7z=0” y=3sinx为奇函数还是偶函数?其中的x代表角度还是长度? X(g)+3Y(g)=(可逆)2Z(g),其平均相对分子质量随温度升高而减小,问是放热反应还是吸热,理由?