1取一张长方形小纸条,用折叠法折出各角的平分线,折痕相交而成的四边形是正方形吗?为什么?2查《初中地图册》第3册中的“中国主要地震带,火山和泥石流分布”图,说说易发生地震的主要有

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/02 20:24:06

1取一张长方形小纸条,用折叠法折出各角的平分线,折痕相交而成的四边形是正方形吗?为什么?2查《初中地图册》第3册中的“中国主要地震带,火山和泥石流分布”图,说说易发生地震的主要有
1取一张长方形小纸条,用折叠法折出各角的平分线,折痕相交而成的四边形是正方形吗?为什么?
2查《初中地图册》第3册中的“中国主要地震带,火山和泥石流分布”图,说说易发生地震的主要有哪些地方,易发生泥石流灾害的地区,其地形分布有什么特点（要短一点的答案）
阿门！怎么没人？

1取一张长方形小纸条,用折叠法折出各角的平分线,折痕相交而成的四边形是正方形吗?为什么?2查《初中地图册》第3册中的“中国主要地震带,火山和泥石流分布”图,说说易发生地震的主要有
1、是正方形,你学过全等了吗?用全等很好证,如果没学过你可以这样写,易证当中四边形是长方形,又原图像是长方形,为轴对称图形,经过如此对称的变化后仍然是轴对称图形,所以当中那个是正方形.
2、地震带主要分布在板块交界处（你具体可以查一下地震带）,泥石流分布在山高沟深,地形陡峻,沟床纵度降大,流城形状便于水流汇集,此外还需要松散物质来源及水源,才可引发泥石流.

第二道就会……←兽学白痴。
易发生地震的地方主要是板块交界处（比如地中海—喜马拉雅山地震带。
泥石流灾害的地区主要是山地，（尤其是山高谷深，地势落差大的地方，具体案例可以参看墨脱）。
本人是学生，自己总结的，具体的你还是参考一下其他人的答案吧= =...

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第二道就会……←兽学白痴。
易发生地震的地方主要是板块交界处（比如地中海—喜马拉雅山地震带。
泥石流灾害的地区主要是山地，（尤其是山高谷深，地势落差大的地方，具体案例可以参看墨脱）。
本人是学生，自己总结的，具体的你还是参考一下其他人的答案吧= =

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取一张长方形的小纸条,用折叠法折出各内角的平分线,折痕相交而成的四边形是正方形吗?为什么? 1取一张长方形小纸条,用折叠法折出各角的平分线,折痕相交而成的四边形是正方形吗?为什么?2查《初中地图册》第3册中的“中国主要地震带,火山和泥石流分布”图,说说易发生地震的主要有把一张长方形的纸条按如下中图所示的方式折叠,图中与∠1的度数相等的角有几个如图,一张长方形纸条AEFG沿CD折叠,若∠ABC＝120°,求∠CDB的度数.用七年级的知识答如图把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠1=56°,则∠FGE的度数是多少 1、把一张长方形纸条按下图（上面的那一张）所示折叠后,若得到 ∠aob'=50°,则∠b'og等于（）a、50° b、60° c、65° d、70°2、把一张长方形的纸条,按如下图（下面的那张）所示的样式折叠若∠ 把一张长方形纸条按图中的过程折叠,若α=50°,求∠β的度数. 把一张长方形纸条按图中的过程折叠,若∠α=50°,求∠β的度数. 如图,一张长方形纸条AEFG沿CD折叠,若∠ABC=120°,求∠CDB的度数如图把一张长方形纸条abcd沿ef折叠,若∠1=60°,则∠aeg=() 如图,一张宽度相等的纸条,折叠后,则∠1 一张宽度相等的纸条,如图这样折叠则长方形的纸条折叠后如图,若角1=30°,则角2= 取一张长长的小纸条,放在嘴前面 ,用力从纸条上方吹气,会怎么样把一张长方形纸条按图中过程折叠,若角α＝50°,求角β度数* 如图所示,是用一张长方形纸条折成的,若∠1=100°,求∠2的度数把一张长方形纸条按图折叠后,得到角AOM=48°26′38″.(1)求∠ONH的度数.(2)求∠DNH的度数. 把一张长方形的纸条按如图那样折叠后,量得∠AOB’=40°求角OGC和角OGD的度数