有理数数学题把(-11)+(-21)-(+8)-(-2)写成省略括号和加号的和形式是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 07:21:44
有理数数学题把(-11)+(-21)-(+8)-(-2)写成省略括号和加号的和形式是什么

有理数数学题把(-11)+(-21)-(+8)-(-2)写成省略括号和加号的和形式是什么
有理数数学题
把(-11)+(-21)-(+8)-(-2)写成省略括号和加号的和形式是什么

有理数数学题把(-11)+(-21)-(+8)-(-2)写成省略括号和加号的和形式是什么
原式=-11-21-8+2
=2-11-21-8
思路:
括号外与括号内异号(例如:外“+”内“-”或外“-”内“+”)时打开括号变“-”号
括号外与括号内同号(例如:外“+”内“+”或外“-”内“-”)时打开括号变“+”号

带括号的还有负号的直接去掉,例子(-9)=-9
括号前有负号,例子-(+9)=-9 -(-9)=+9 负负得正
正号的 例子+(+9)=+9 +(-9)=-9

答案
2-11-21-8

2-8-11-21

2-11-21-8

有理数数学题把(-11)+(-21)-(+8)-(-2)写成省略括号和加号的和形式是什么 速求做这个初一数学题知识( )( )=( )( ) ( ) ( )有理数= 或有理数= ( )→( ) ( ) ( )( )=( ) ( )把一些数放在一起,组成一个数的( ),简称( ) 数学题 概念判断-0.3是负数,但它不是有理数.( )0.5是小数,所以它不是有理数.( ) 把有理数加减混合运算转化为有理数和的形式是利用了() 11道有理数运算要过程(初一)有理数运算 一道关于代数有理数数学题,把过程写清楚有一道数字中,除了已知数字之外,其余的每一个字母代表一个有理数.已知其中任何三个连续方格中的有理数之和是23.T -12 H A N K 8…(1)求T+H+A+N+K的 -4-(-21)有理数加减 初一数学题(有理数的乘方)3的100次方是多少?2的30次方是多少? 帮忙检查一下!检查对了必采纳!(数学题初一,有理数除法) 求简单滴有理数加法或减法滴数学题(三十道) 把0.017(17循环)化成有理数(分数) 数学题有理数加减法 数学题(已知a、b、c都是有理数)已知a、b、c都是有理数,根号a+根号b+根号c 也是有理数,证明:根号a、根号b、根号c 都是有理数. 1000.以上(有理数加法,有理数减法,有理数都可以) 1000.以上(有理数加法,有理数减法,有理数都可以) 中学数学题之4一个有理数平方等于(--2)²,那么这个有理数等于( )A;--2 B; 2 C; 4 D;2或--2 一道关于实数的数学题π/3 (三分之π) 是有理数还是无理数为什么呢?有理数不是包括整数和分数吗? 【加急!】大侠们请教一道数学题 明天要交作业 观察下列等式:4-2=4÷2 4.5-3=4.5÷3 (-0.5)-0.5=(-0.5)÷0.5①把以上各式的等号左边的第一个有理数用x表示,第二个有理数用y表示,那么这些等式