在电解水实验中,通电后,电极上出现_,一段时间后正极和负极试管中收集到的气体体积比约为_;对两个试管中的气体进行检验,正极产生的气体可以_,说明是_,负极产生的气体可以_,说明

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 13:53:07
在电解水实验中,通电后,电极上出现_,一段时间后正极和负极试管中收集到的气体体积比约为_;对两个试管中的气体进行检验,正极产生的气体可以_,说明是_,负极产生的气体可以_,说明

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在电解水实验中,通电后,电极上出现_,一段时间后正极和负极试管中收集到的气体体积比约为_;对两个试管中的气体进行检验,正极产生的气体可以_,说明是_,负极产生的气体可以_,说明是_.通过电解水实验说明水是由_和_组成的.

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在电解水实验中,通电后,电极上出现(气泡),一段时间后正极和负极试管中收集到的气体体积比约为(2:1);对两个试管中的气体进行检验,正极产生的气体可以(支持燃烧/是带火星的木条复燃),说明是(氧气),负极产生的气体可以(燃烧),说明是(氢气).通过电解水实验说明水是由(氢元素)和(氧元素)组成的.
该实验的现象可以这样记:
正氧负氢,氢2氧1(正极产生氧气,负极产生氢气;氢气和氧气的体积比为2:1)
除此外,经常问到的还有氢气和氧气的质量比为1:8

在电解水的实验中,可以看到通电后,在两个电极上均有什么产生? 电解水的实验,当通电后为什么不能在电极上看到气泡产生呢 在电解水实验中,通电后,电极上出现_,一段时间后正极和负极试管中收集到的气体体积比约为_;对两个试管中的气体进行检验,正极产生的气体可以_,说明是_,负极产生的气体可以_,说明 电解水实验中,两个电极上出现气泡,两玻璃管内液面. 小东在做电解水的实验中,发现很长时间电极上没有气泡产生,为什么 几道初二上的科学题目1.在电解水的实验中,当接通直流电后,两个电极上出现了(),其中与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是().正极、负极气体的体积比是().电解水的反应文字表达 水通电后两个电极上有什么现象出现 做电解水实验一些问题正极导线是铜的,通电后之出现了含氢气的气泡(负极上),为什么正极上没有氧气出现?还有,我为了增加水的导电性,在水里放了些盐,发现铜线上出现了一种白色固体,一 为什么在电解水实验中电极上产生的不是气体?老师说的,不准填气体,为什么? 下图中电极a、b分别为Ag电极和Pt电极,电极c、d都是石墨电极.通电一段时间后,在c、d两极上下图中电极a、b分别为Ag电极和Pt电极,电极c、d都是石墨电极. 通电一段时间后,在c、d两极上共收集到3 电解水实验中,哪个电极上产生的气泡较多? 电解水实验中产生的一些问题在家做电解水实验(如图)用2节七号电池,开始无甚变化,几分钟后再通电,产生绿色絮状物体,像固态又像泡沫状,浮在水面上(密度小于水)接着用一节9伏特电池 在初中化学电解水的实验中出现的奇异现象在初中化学电解水的实验中,用铁做电极,用氢氧化钠溶液做电解液,结果在实验中出现了电源正极的氢氧化钠溶液变红的现象,那位专家能帮我解释为 电解水实验为什么用铂丝做电极 能使带火星的木条复燃的气体是(A)氢气 (B)空气 (C)电解水实验中,与电源正极相连的电极上产生的气体 (D)电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体 这是在课件上的一个问题.本人是在 我想制取氢气,于是利用了电解水的实验,用一块9v电池,2根导线(都是铁丝),用线把石墨绑在导线上做电极,将正极放入盐水中,负极接入瓶中,大约40分钟,集气瓶瓶口出现了一团绿色的东西(同 电解水实验中生成的气体为什么聚集在上部?电极是在下部的氧气密度不是比水大么? 1.在电解水的实验中,实验完毕,拆下电极,发现产生氧气的一端电极表面变色,原因是什么?此过程中消耗氧1.在电解水的实验中,实验完毕,拆下电极,发现产生氧气的一端电极表面变色,原因是什么