关于语文文言文的几个问题一、解释下列句中的加点字:1.欲致(致为加点字)鱼者先通水:2.好鱼者先具(具为加点字)罟:二、用现代汉语解释下列句子:1.十年之计,莫如树木;终身之计

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 01:27:35
关于语文文言文的几个问题一、解释下列句中的加点字:1.欲致(致为加点字)鱼者先通水:2.好鱼者先具(具为加点字)罟:二、用现代汉语解释下列句子:1.十年之计,莫如树木;终身之计

关于语文文言文的几个问题一、解释下列句中的加点字:1.欲致(致为加点字)鱼者先通水:2.好鱼者先具(具为加点字)罟:二、用现代汉语解释下列句子:1.十年之计,莫如树木;终身之计
关于语文文言文的几个问题
一、解释下列句中的加点字:
1.欲致(致为加点字)鱼者先通水:
2.好鱼者先具(具为加点字)罟:
二、用现代汉语解释下列句子:
1.十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.
三、填空:
( ),谷也;( ),( );一树百获者,( ).

关于语文文言文的几个问题一、解释下列句中的加点字:1.欲致(致为加点字)鱼者先通水:2.好鱼者先具(具为加点字)罟:二、用现代汉语解释下列句子:1.十年之计,莫如树木;终身之计
一 1、得到 2、准备
二、作十年的打算,不如植树;作终身的打算,如如培养人才.
三、一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也

一:
1.致:得到,获得.
(想获得鱼的人(这里可以意译为养鱼人)先要疏通池水)
2.具:具备,准备好
(喜欢鱼的人要先准备好养鱼的水池)
二:
1.(作)十年的打算,没有什么能比得上栽种树木的;(作)一生的打算,没有什么能比得上培养人才的。
三:
(一树一获者),谷也;(一树十获者),(木也);(一树百获者),(人也)。...

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一:
1.致:得到,获得.
(想获得鱼的人(这里可以意译为养鱼人)先要疏通池水)
2.具:具备,准备好
(喜欢鱼的人要先准备好养鱼的水池)
二:
1.(作)十年的打算,没有什么能比得上栽种树木的;(作)一生的打算,没有什么能比得上培养人才的。
三:
(一树一获者),谷也;(一树十获者),(木也);(一树百获者),(人也)。

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关于语文文言文的几个问题一、解释下列句中的加点字:1.欲致(致为加点字)鱼者先通水:2.好鱼者先具(具为加点字)罟:二、用现代汉语解释下列句子:1.十年之计,莫如树木;终身之计 关于《核舟记》的几个问题请问《核舟记》这一古文是被选入了初中哪个年级的语文书中(人教版)?书中关于“高可二黍许”这一句子是否有具体解释?其中“许”一字作何解?若回答是“左 文言文 解释句中加点的字 后出师表阅读答案语文彭配套习册上的 ,第一题是解释下列句中加点的词语. 语文现代文中的“请解释下列句中加点的词”是只用答字典里的意思吗? 关于初一语文课本文言文《伤仲永》文中 “环谒于邑人”的“于”字的解释. 急!语文文言文解释. 语文文言文单字解释 解释下面一句文言文(语文高手进)狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,孰不顺成?(孔子家语) 有关于文言文 正午牡丹 欧阳公尝得一古画牡丹丛,其下有一猫,未知其精粗.丞相正萧吴公与欧公姻解释下列句中的词欧阳公尝得一古画牡丹丛 尝:此亦善求古人笔意也.求:指出下列句子的“ 有关马腹避火'(文言文)的几个问题“马腹避火”一则故事中(文言文),全文是什么意思(翻译全文) 高一语文必修一文言文全部定语后置句 关于语文口技文言文的翻译 《口技 语文文言文关于 而 的用法 高一必修一二语文名句古诗句文言文全句汇总的 “加字法”在语文中 关于解释加点字的 关于文言文的几个问题.1.尝乘间以文字问之 (断句) PS:最好说好为什么,谢谢2.依据下面加点词语在句中的意义,写一个成语并解释.惟勤读书而多为之. .谢谢拉惟:只有为:写成语最好有 关于导数的几个问题