作业帮《误认》文言文的相关问题解释括号中的词语1.幸至丞相府（归）我（ ）2．乃（诣）丞相府归马（ ）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 17:44:36
《误认》文言文的相关问题解释括号中的词语1.幸至丞相府（归）我（ ）2．乃（诣）丞相府归马（ ）
《误认》文言文的相关问题
解释括号中的词语
1.幸至丞相府（归）我（ ）
2．乃（诣）丞相府归马（ ）
《误认》文言文的相关问题解释括号中的词语1.幸至丞相府（归）我（ ）2．乃（诣）丞相府归马（ ）
1.幸至丞相府（归）我（ 归还）
2．乃（诣）丞相府归马（ 造访,去）
原文:
卓茂初为丞相府史,事孔光.光称为长者.时尝出行,有失马者,误认其乘马为彼所有,欲牵之去.茂问曰：“子亡马几何时?”对曰：“月余日矣.”茂有马已数年,心知其谬,嘿解与之,挽车去.顾曰：“若非公马,幸至丞相府归我.”他日,马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之.
译文:
卓茂（东汉宛人,字子康）以前曾担任丞相府史,替孔光办事（孔光,字子夏.）孔光赞他为长者（年高有德之人）.有一次卓茂曾外出,有个人指认卓茂的马是他的.卓茂问他：“你失马多久?”他回答道：“一个多月了.”而卓茂有此马已几年了,心中知道他认错了,但卓茂仍默默地解开马匹给了他,自己拉车而去,回头说了句：“如果不是你的马,希望你到丞相府归还我.”后来,马的主人（即“他”）从别处找到了自己失去的马,就到丞相府来送回他错认的马,并叩头谢罪.
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原文
卓茂为史事，尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
译文
卓茂曾有一次（坐马车）出门。有人说那马是他丢失的。于是卓茂问他：“你丢马多长时间了？”那人说：“一个多月了。”卓茂这匹马已经养了好几年，心里知道不...
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原文
卓茂为史事，尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
译文
卓茂曾有一次（坐马车）出门。有人说那马是他丢失的。于是卓茂问他：“你丢马多长时间了？”那人说：“一个多月了。”卓茂这匹马已经养了好几年，心里知道不是这人丢的马，但还是卸下马来给了他，自己拉了车走。将要走时，回头对那人说：“若不是你的马，请牵来拜访丞相府还我。”过了几日那人在别处寻得自己丢的马，于是到丞相府还了卓茂的马。
[注释]卓茂：人名，字子康，宛（今河南南阳）人。西汉元帝时，以博学为通儒，曾任丞相府史事、侍郎、给事黄门等职。东汉光武帝时，为太傅，封褒德侯。尝：曾经。顾：回头看。公：对人的尊称。
告诉我们的道理
这件小事表现了卓茂宽容大度的品质，表现了“马主”讲究诚信的品质。
“子亡马几何时矣”的用意：卓茂问此句是要确定丢马人的马丢了多久，从下文看卓茂虽然有马几年但还是发出这样的疑问是想确定丢马人的马是不是几年前已经丢失。如果是那这马很可能就是丢马人的，但是只丢失1个多月，卓茂仍然把马给了丢马人由此可见卓茂不仅处事细心更加有宽广的胸怀现实出卓茂的高尚品质。
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