刘老师,这个题我做到一半没思路,不知道该如何应对我自己可以无障碍求出A 和A伴随阵的特征值,A的行列式,B+2E的特征值,但特征向量不知道该怎么处理.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 01:22:12
刘老师,这个题我做到一半没思路,不知道该如何应对我自己可以无障碍求出A 和A伴随阵的特征值,A的行列式,B+2E的特征值,但特征向量不知道该怎么处理.

刘老师,这个题我做到一半没思路,不知道该如何应对我自己可以无障碍求出A 和A伴随阵的特征值,A的行列式,B+2E的特征值,但特征向量不知道该怎么处理.
刘老师,这个题我做到一半没思路,不知道该如何应对
我自己可以无障碍求出A 和A伴随阵的特征值,A的行列式,B+2E的特征值,但特征向量不知道该怎么处理.

刘老师,这个题我做到一半没思路,不知道该如何应对我自己可以无障碍求出A 和A伴随阵的特征值,A的行列式,B+2E的特征值,但特征向量不知道该怎么处理.
(1) 先求出A的特征值与特征向量
A可逆, A*的特征值与A的特征值有关系 |A|/λ, 且对应的特征向量相同
得 A* 的特征值与特征向量
(2) B 与 A* 的特征值相同, 对应的特征向量为 P^-1α
得到 B 的特征值与特征向量
(3) B+2E 的特征值与B的特征值的关系: λ+2, 对应的特征向量相同.

刘老师,这个题我做到一半没思路,不知道该如何应对我自己可以无障碍求出A 和A伴随阵的特征值,A的行列式,B+2E的特征值,但特征向量不知道该怎么处理. 解析几何没思路我知道做很多题,可是有的题做到一半我就卡住了,怎么办?而且,我知道哪些基本的常考的解析几何要点(韦达定理、向量、弦长)但这都是基本的啊.感觉好难好浪费时间啊,算 我的三年级语文课件做到一半了,但不知道结束语应该怎么写,谁能帮帮我,谢谢大家! 这题我做到一半了, 高中数学做题没思路不会解题不知道从哪里下手,本人目前高三刚复习到函数,很急,请大家帮帮我目前高三刚复习函数,看到题没思路不会解不知道第一步该怎么做第二步该怎么做,而且书看了 帮我找感觉, 作文,不知道怎么写国庆作文 坚守 没感觉, 说说看你们看到这个题目会想写哪些内容,怎么写,给我点建议吧,求作文思路. 真的不知道该写什么. Ps 我已经很久没有写出好的作文了, 这个题没思路呢 这个题不算难,可我咋没思路啊 我用李阳老师的方法学英语没几天把一个一个的句子背会了但是不知道这个句子用的是什么语法这该如何是好会背一个句子不懂的用什么语法又如何做到举一反三呢? 这个作文该用什么思路这是我们的作业,作文,可是这个题目我想来想去还是不知道思路应该是哪方面的 因为我只是初中生 所以文体只在 记叙文和说明文两方面 以方向为话题写一篇作文,不知道该写什么,有没有人给我提供一下不用整篇给我,我不抄作文的,给我写的大概思路就好 如果给你一个不知道是什么的原子结构示意图,叫你判断这个结构图是金属元素还是非金属元素,我该怎么判断给个思路就行了 青春的烦恼我该如何处理?我是位16岁的青年,我有一些青春的烦恼希望大家可以帮到我.读名著的时候我会思考自己有没有做到像作者那样,如果没做到我会烦恼而且不知道作者那样做对于我来 没学问,没目标,没理想,不知道该学什么技术维持生活,我该怎么办? 高一数学解答题求过程,我做到一半就卡死了,做不下去了 求一道标准数独解题思路070.894.200403.125.000800.367.450050.000.002009.050.840700.000.590087.431.005000.086.704046.570.000答案我都知道,但是做到 这里没有思路不知道从哪下手了 我不知道这个周末该做什么英语翻译 我不知道这个周末该做什么英语翻译