鲁教版初三下册物理所有公式,及他们的含义,每个字母所代表的什么,单位是什么.如果有重要知识点更好.像杠杆什么的,天啊,我晕,我承认,这册书真的很难.

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像杠杆什么的,天啊,我晕,我承认,这册书真的很难.

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第六章第一节力及其作用效果：
力的三要素：大小,方向,作用点.
力的单位N g=10N/kg 、 g是一个常数.
作用力等与反作用力（物体间力的作用是相互的）
第二节：弹力 弹簧测力计
弹性形变：恢复原状
弹力是物体间由于弹性形变产生的
弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越大（要在弹簧的弹性限度内）
拉力与伸长成正比
观察弹簧测力计之前要认清它的量程和分度值,指针是否只在零点.
第三节重力：
物体间的吸引力叫万有引力.
重力的施力体是地球,受力体是物体.
G/m=g(一般不需要用）
G=m/g(G:重力、m:质量/kg、g:常数、10N/kg)
物体在两级的重力大,赤道小,于经纬度有关）
物体所受的重力跟它的质量成正比,比是：1/9.8)
重力的方向是竖直向下（建筑工人用的是重垂线）
重力作用在物体的中心
第四节摩擦力
与物体的运动方向相反
匀速代表动力=阻力=摩擦力
摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关
静止的物体有静摩擦
滚动摩擦小于滑动摩擦
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动.
没有不受到力的作用的物体.
惯性只跟质量有关
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一条直线上,那么二力平衡.
力的效果相互抵消叫平衡

速度：V（m/S） v= S(路程)/t(时间)
重力：G（N） G=mg m(质量)； g(9.8N/kg或者10N/kg )
密度：ρ （kg/m3） ρ= m/v m（质量）； V（体积）
浮力：F浮 (N) F浮=G物—G视 （G视：物体在液体的重力 ）
浮力：F浮 (N) F浮=G物 （此公式只适用 物体漂浮或悬浮 ）
浮力：F浮 (N...

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速度：V（m/S） v= S(路程)/t(时间)
重力：G（N） G=mg m(质量)； g(9.8N/kg或者10N/kg )
密度：ρ （kg/m3） ρ= m/v m（质量）； V（体积）
浮力：F浮 (N) F浮=G物—G视 （G视：物体在液体的重力 ）
浮力：F浮 (N) F浮=G物 （此公式只适用 物体漂浮或悬浮 ）
浮力：F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排(排开液体的重力)；m排(排开液体的质量)；ρ液(液体的密度)； [V排(排开液体的体积)(即浸入液体中的体积)]
杠杆的平衡条件： F1L1= F2L2 F1（动力）；L1（动力臂）；F2（阻力）； L2（阻力臂）

定滑轮： F=G物 S=h ; F（绳子自由端受到的拉力）； G物（物体的重力）； S（绳子自由端移动的距离）； h（物体升高的距离）
动滑轮： F= （G物+G轮)/2 S=2 h G物（物体的重力）； G轮（动滑轮的重力）
滑轮组： F= （G物+G轮)/n S=n h （通过动滑轮绳子的段数）
合力：F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2 ； 方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2
机械功：W （J） W=Fs （F：力； s：在力的方向上移动的距离 ）
有用功：W有 =G物h
总功：W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时
机械效率: η=W有/W总 ×100%
功率:P （w） P= w/t (W：功; t：时间)
压强p （Pa） P= F/s (F：压力; S：受力面积）
液体压强：p （Pa） P=ρgh ρ（液体的密度）； h（深度）
串联电路 电流I（A） I=I1=I2=…… 电流处处相等
串联电路 电压U（V） U=U1+U2+…… 串联电路起分压作用
串联电路 电阻R（Ω） R=R1+R2+……
并联电路 电流I（A） I=I1+I2+…… 干路电流等于各支路电流之和（分流）
并联电路 电压U（V） U=U1=U2=……
并联电路 电阻R（Ω）1/R =1/R1 +1/R2 +……
电功：W （J） W=UIt=Pt （U：电压； I：电流； t：时间； P：电功率 ）
电功率： P=UI=I2R=U2/R （U:电压； I：电流； R：电阻 ）
电磁波波速与波 长、频率的关系： C=λν （C：波速（电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s）； λ：波长； ν：频率 ）

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物理公式不是靠背的，多看下课本或者自己的辅导资料，建议抽个比较长的时间，耐下性子把你们课本从头到尾仔细看一遍，看完后公式自然就能理解，根本不需要去死记硬背，如果觉得我的方法可以，坚持下，两三天就能看一遍，不懂及时问老师，一定要仔细看，不要走马观花，否则没有效果，祝你能有所进步！...

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物理公式不是靠背的，多看下课本或者自己的辅导资料，建议抽个比较长的时间，耐下性子把你们课本从头到尾仔细看一遍，看完后公式自然就能理解，根本不需要去死记硬背，如果觉得我的方法可以，坚持下，两三天就能看一遍，不懂及时问老师，一定要仔细看，不要走马观花，否则没有效果，祝你能有所进步！

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