在演示光电效应的实验中为什么锌版带正电,指针带正电

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 13:59:10
在演示光电效应的实验中为什么锌版带正电,指针带正电

在演示光电效应的实验中为什么锌版带正电,指针带正电
在演示光电效应的实验中为什么锌版带正电,指针带正电

在演示光电效应的实验中为什么锌版带正电,指针带正电
在光线照射 锌板的过程中 光线会发出光子(E=hf能量求算公式)
光子会与锌板中的电子(也就是化学上的原子核外电子)相结合,
根据爱因斯坦的理论
光子的能量会释放给电子(每一次1个电子只接受1个光子的能量,不能累加)如果能量足够大 也就是说高于电子能挣脱的能量,电子就逸出(Ek=hf-W0 电子溢出最大初动能求算 由光电效应实验导出,WO是逸出功即最小挣脱所需能量)
电子逸出 注意 散到空气中去了,也就是说可以当电子“消失”
你想本来电中性的锌板 一下少了很多带负电的微粒,就带正电拉,验电器的电荷性质和被验仪器相同所以也是正电
先说到这里吧,非常乐意解答你的问题

锌版上的电子跑了出去,正电荷就多了,所以带正电

锌板受光照射发出电子,那么正电荷就多出来了,指针连着一起带正电

在演示光电效应的实验中为什么锌版带正电,指针带正电 有关光电效应,求问~在光电效应的实验中,金属片和验电器为什么都带正电?金属片有光电子放出带正电可以理解,但验电器接受电子为什么也带正电?我是说为什么验电器也带正电? 物理!急!1光电效应中,锌板放射出电子后显正电性了?我是觉得,电子会不会附着在表面使其显负电还是说电子被射出,留下带正电的锌板? 在演示光电效应的实验中,把某金属板连至灵敏验电器.第一次弧光灯直接照射金属板,验电器指针张开一个角度;第二次在弧光灯与金属板之间插入一块普通玻璃板,验电器指针不张开.由此 为什么在萃取操作的演示实验中,将四氯化碳萃取溴水改为四氯化碳萃取碘水为什么“在萃取操作的演示实验中,将四氯化碳萃取溴水改为四氯化碳萃取碘水”符合“绿色化学” 为什么我们在光电效应测量普朗克常量实验中测量的遏止电压是负的啊? 在光电效应实验中,为什么入射光是单色光,光电阴极发射的光电子还有一定的速率分布 为什么在光电效应实验中,对于一定颜色而的光,入射光越强,单位时间内发射的光电子越多 光电效应实验中,加在光电管两端的电压为零时,光电流为什么不为零? 在光电效应测普朗克常量实验中,光电管为什么要装在暗盒中? 为什么在电场中受电场力与重力平衡的电荷就是带正电? 当某蛋白质处在PH小于它的等电点的溶液时,带正电,在电场中向负极移动,为什么?不是负极带正电吗? 原电池中,锌版铜板之间为什么会有电流流过?既然硫酸可以直接腐蚀锌版,为什么不在锌版上直接完成氧化还原反应,放出氢气,溶解锌版,而是电流流过导线,在铜板上完成还原反应?按理来说,电 在光电效应实验中所用波长有的非整数光电效应测普朗克常量实验所取波长并非全是整数,为什么?急 光电效应实验中,为什么405nm的谱线在436nm之下 已做过大约十几次实验,情况相同! 光电效应实验,原来一带电的锌板与灵敏验电器相连,用弧光灯照射锌板时,验电器的指针就张开1角度为什么使指针偏转的原因是指针带正电锌板失去电子,流入验电器,指针岂不是带负电吗? 在有关光电效应的实验中:如果入射光的光照强度不变,减小入射光的频率,在能发生光电效应的情况下, 光电光电流怎么变?是大了还是小了?为什么? 光电效应实验中为什么在光电流达到饱和之前正向电压越大光电流就越大?光电效应中光电子大部分都垂直金属表面射出,与光照方向无光,光电管又是真空的。那么,所有电子都可以不在电