第一单元 繁荣与开放的社会(一) 1.继秦汉之后,实现我国第二次大规模统一的朝代是 隋朝 2.开创“开皇之

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 01:25:36
第一单元 繁荣与开放的社会(一) 1.继秦汉之后,实现我国第二次大规模统一的朝代是 隋朝 2.开创“开皇之

第一单元 繁荣与开放的社会(一) 1.继秦汉之后,实现我国第二次大规模统一的朝代是 隋朝 2.开创“开皇之
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第一单元 繁荣与开放的社会(一) 1.继秦汉之后,实现我国第二次大规模统一的朝代是 隋朝 2.开创“开皇之 求初一历史中图版的复习资料,上下册都要 上册第一单元为:一、中华文明的起源 2、原始农耕生活 .下册第一单元:一、繁荣与开放的社会 1、隋的统一与大运河 . 初一历史下册复习提纲..第一单元:繁荣与开放的社会 第二单元:多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 第三单元:明清帝国的繁盛与近代前夜的危机 中华社会的繁荣与开放是指什么时期的历史 2011年人教版六年级下册品德与社会第一单元试题 不是老教科书 是新教科书 就是 (一单元:放眼看世界;二单元:珍爱和平生活;三单元:只有一个地球)那个 要的是第一单元试卷 七年级历史与社会作业本第一单元单元复习(人民教育出版社的) 七年级上册历史与社会的试卷及答案(第一单元和第二单元) 国家繁荣与开放的必要前提是什么 隋唐时期是一个繁荣与开放的时期.请举三例说明“繁荣与开放"的表现 九年级历史与社会第一单元提纲! 谁知道初一第一学期历史与社会作业本第二单元单元复习的答案? 八上历史与社会课堂作业本答案(人教)第一单元单元复习的答案 7上历史与社会人教版的第一单元第一课第二题是? 2014年七年级历史与社会评估测试一第一单元答案 蒙古的兴起和“回族的形成”,这些信息反映出的历史阶级特征是A、 国家的产生和社会变革 B、统一国家的建立 C、繁荣与开放的社会 D民族关系的发展 蒙古的兴起 和 回族的形成 这些信息反映出的历史阶级特征是A、 国家的产生和社会变革 B、统一国家的建立 C、繁荣与开放的社会 D民族关系的发展 五代辽宋夏金元时期的特点是什么A繁荣与开放的社会 B经济重心的南移 C国家的巩固和社会危机 D帝国的彷徨 2009年八年级(上)历史与社会同步检测——smj(一) 第一单元 第一、二课