在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是8厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷?麻烦你了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 18:30:02
在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是8厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷?麻烦你了

在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是8厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷?麻烦你了
在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是8厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷?
麻烦你了

在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是8厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷?麻烦你了
实际边长:8÷1/1000=8000厘米=80米
实际面积:80×80=6400平方米=0.64公顷

比例尺=图上距离/实际距离
8厘米代表实际距离=8cm*1000=8000cm=80米
所以这块正方形菜地的面积=80*80=6400平方米
1平方米=0.0001公顷
所以=6400*0.0001公顷=0.64公顷

在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是10厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷 在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得操场的长是5cm,宽是3cm,操场的实际面积是平面图上的多少倍? 在一幅比例尺为1:300的平面图上量的一个长方形教室的长是4cm,宽是2cm 在一幅比例尺为1:300的平面图上量的一个长方形教室的长是3cm,宽是2cm. 在一幅比例尺为1:5000的平面图上,量的一块正方形地的边长是10厘米,这块地的实际面积是多少公顷 (1)在比例尺是1:2000的平面图上,量得一座大桥的长度是7.27厘米,这座大桥的实际长度是多少米?、.帮帮啊.要算式.(2)在一幅比例尺为500分之1的平面图上,量得一间长方形教室的长是3厘米.宽是2 1)一幅平面图,比例尺是10:1,表示( )是( )的10倍.在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的( 一幅平面图,比例尺是10:1,表示( )是( )的10倍.在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的( )厘米.急 一幅平面图的比例尺是1:1000,那么实际距离相当于图上距离的(). 4.在一幅比例尺是15:1的平面图上量得某零件的长度是3厘米,该零件的实际长度是( )厘米.A、0.2 B、44.在一幅比例尺是15:1的平面图上量得某零件的长度是3厘米,该零件的实际长度是( )厘 在一幅比例尺是1比5000的平面图上,量的学校和超市的距离是8厘米.当把这两个地点画在另外一副平面图上时,它们的距离是5厘米,另外这幅平面图的比例尺是多少? 在一幅比例尺是1∶5000的华英学校平面图上,量得校门口到教学楼的距离是3.5厘米,在一幅比例尺是1︰5000的华英学校平面图上,量得校门口到教学楼的距离是3.5厘米,校门口到教学楼的实际距离 在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是8厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷?麻烦你了 在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是10厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷要算式 在一幅比例尺是1:1000的平面图上,量得一块正方形菜地的边长是10厘米.这块菜地的实际面积是多少公顷需要过程 在比例尺是1比50000的平面图上,量的一间厂房的长是12厘米,宽8厘米,它的实际面积是多少 在比例尺是1:5000的地图上,量的一所学校的平面图长6cm,宽4cm.这所学校实际面积是 在比例尺是1:2000的平面图上,量得一座大桥的长度是7.27厘米.这座大桥的实力长度是多少米?