3实际问题与二元一次方程组第一课时一、知识点 列方程组解应用题的步骤1、_____,弄清题意及题中的数量关系.2、设_____,可设直接未知数或间接未知数.3、根据题中所给的关系,找出__________.4

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 03:48:26
3实际问题与二元一次方程组第一课时一、知识点 列方程组解应用题的步骤1、_____,弄清题意及题中的数量关系.2、设_____,可设直接未知数或间接未知数.3、根据题中所给的关系,找出__________.4

3实际问题与二元一次方程组第一课时一、知识点 列方程组解应用题的步骤1、_____,弄清题意及题中的数量关系.2、设_____,可设直接未知数或间接未知数.3、根据题中所给的关系,找出__________.4
3实际问题与二元一次方程组第一课时
一、知识点 列方程组解应用题的步骤
1、_____,弄清题意及题中的数量关系.
2、设_____,可设直接未知数或间接未知数.
3、根据题中所给的关系,找出__________.
4、列方程.
5、_____解的正确性.
6、写出答案.
二、基础巩固
1、一个两位数,两个数位上的数字之和为11,若此数加45,则等于此两位数的两个数字交换位置后的数,求原两位数,若设十位上的数字为x,个位上的数字为y,则可列方程组__________.
2、我国是一个淡水资源严重缺乏的国家,有关数据显示,中国人均淡水资源占有量仅为美国人均淡水资源占有量的1/5,中、美两国人均之和为13800m³,中、美两国人均淡水资源占有量各为多少(单位:m³)?
3、某校去年有学生1000名,今年比去年增加4.4%,其中寄宿学生增加了6%,走读学生减少2%,问该校去年有寄宿学生与走读学生各多少名?设去年有寄宿学生x名,走读学生y名,则可列出的方程组为__________.
4、小明的妈妈在菜市场买回3斤萝卜、2斤排骨,准备做萝卜排骨汤.
妈妈:“今天买这两样共花了45元,上月买同种量的这两样菜只要36元”;
爸爸:“报纸上说了萝卜的单价上涨50%,排骨单价上涨20%”;
小明:“爸爸、妈妈,我想知道今天买的萝卜和排骨的单价是多少?”
请你通过列方程(组)求解这天萝卜、排骨的单价.
(单位:元/斤)
5、食品安全是老百姓关注的话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂,A饮料每瓶需加该添加剂2克,B饮料每瓶需加该添加剂3克,已知270克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共100瓶,问A、B两种饮料各生产了多少瓶?
6、某市场计划拨款6万从某厂购进50台电视机.已知该厂家生产三种同型号的电视机,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.
(1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案;
(2)若商场销售一台甲种电视机获利150元,销售一台乙种电视机获利200元,销售一台丙种电视机获利250元,在同时购进两种不同型号的电视的方案中,为使销售是获利最多,你选择哪种进货方案?

3实际问题与二元一次方程组第一课时一、知识点 列方程组解应用题的步骤1、_____,弄清题意及题中的数量关系.2、设_____,可设直接未知数或间接未知数.3、根据题中所给的关系,找出__________.4
审题
未知数
等量关系
检验
1、x+y=11
10x+y+45=10y+x
2、设中国淡水资源有x平方米
x+5x=13800
得x=2300
3、x+6%*x+y-2%*y=1000*4.4%
x+y=1000
4、设萝卜的单价x元,排骨的单价y元
50%*x+x+y+20%y=45
x+y=36
得x=6,y=30
5、设生产了A饮料x瓶,生产了B饮料y瓶
2x+3y=270
x+y=100
得x=30,y=70
你最好还是自己努力好好学习吧,先给你这些吧!

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