六年级数学题(快)!我有一步不理解某通讯员开车从A地到B地取一份重要文件,到了B地立刻按原路返回A地,这样往返共用6分之35小时.已知去时每小时行63千米,是返回时速度的8分之7.AB两地相距

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 06:33:11
六年级数学题(快)!我有一步不理解某通讯员开车从A地到B地取一份重要文件,到了B地立刻按原路返回A地,这样往返共用6分之35小时.已知去时每小时行63千米,是返回时速度的8分之7.AB两地相距

六年级数学题(快)!我有一步不理解某通讯员开车从A地到B地取一份重要文件,到了B地立刻按原路返回A地,这样往返共用6分之35小时.已知去时每小时行63千米,是返回时速度的8分之7.AB两地相距
六年级数学题(快)!我有一步不理解
某通讯员开车从A地到B地取一份重要文件,到了B地立刻按原路返回A地,这样往返共用6分之35小时.已知去时每小时行63千米,是返回时速度的8分之7.AB两地相距多少千米?
返回时速度是:63÷7/8=72(千米/小时)
往、返1千米共需用去时间:1/63+1/72=5/168小时
所以AB两地相距:35/6÷5/168=196千米
最后一步:所以AB两地相距:35/6÷5/168=196千米.不理解,为什么是用除法而不是乘法?

六年级数学题(快)!我有一步不理解某通讯员开车从A地到B地取一份重要文件,到了B地立刻按原路返回A地,这样往返共用6分之35小时.已知去时每小时行63千米,是返回时速度的8分之7.AB两地相距
每往返一千米用时5/168,现在一共用时35/6,问多少千米?这样理解就知道用除法了.

用总的时间除以往返1千米的时间自然就得到了总的时间可以往返多少次了
也可以看作是 总的时间包含了多少个往返1千米的时间

六年级数学题(快)!我有一步不理解某通讯员开车从A地到B地取一份重要文件,到了B地立刻按原路返回A地,这样往返共用6分之35小时.已知去时每小时行63千米,是返回时速度的8分之7.AB两地相距 六年级数学题,讲清楚了有财富,快者优先!我知道网上有答案,可是都看不懂,所以我要亲自问,不准抄袭网上的答案,就算抄袭了,每一步也都要明明白白讲清楚,别给我综合算式or方程,我要正常的 谁有六年级上册的数学题?急用!快! ! ! 数学题有一步看不懂帮帮忙 有一道数学题不理解具体看图 六年级数学题怎样记得快 积分,不理解其中一步, 人类通讯史小学六年级下册语文练习与测试人类通讯史我还知道 六年级数学题(有图) 有道数学题我不理解意思有三把楼梯,分别是五步梯,七步梯,九步梯,每攀沿一步阶梯上升高度是一致的.每把楼梯的扶杆长(即梯长),顶档宽,低档宽如下并把横挡与扶杆粘合处称做联接点,这里面 关于一道数学题解答的疑惑其中的部分表述为“∵y=x2-4x+3的顶点坐标为(2,-1),∴x2-4x+3-t=0有解,方程有两个根”这一步不理解,顶点坐标会成为有两个根的理由吗,这二者之间有逻辑联系吗? 走一步再走一步中写出了悬崖的哪些特点?有什么作用?快,我明天就要交! 六年级数学题,快,谢谢,必采纳 走一步再走一步 有什么启示快 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x》0时,f(x)=x(1+x),求出函数的解析式提示即f(x) x》0 .x〈0 .因为我不理解。你光给式子我还是不会啊。最好一步有一步的理由 六年级下册数学课堂作业本24页答案!我不理解.- -. 只有一步小细节不理解】在相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,有一倾角为θ,足够长的光滑绝缘斜面的第9题,只有一步不明白,为什么是(mg+qe)乘cosθ 我死活都觉得是除以cosθ啊 快教教我这道题的解法吧一串数按1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,……前36个数的和是多少?要说说每一步是求什么?比如你们写(1+18)但是我却不理解