求六年级上学期《现代文品读·文言诗文点击?第六课时《花脸》答案、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:48:22
求六年级上学期《现代文品读·文言诗文点击?第六课时《花脸》答案、

求六年级上学期《现代文品读·文言诗文点击?第六课时《花脸》答案、
求六年级上学期《现代文品读·文言诗文点击?第六课时《花脸》答案、

求六年级上学期《现代文品读·文言诗文点击?第六课时《花脸》答案、
1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人.
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地方不通气,仪戴上,好闷,还有股胶臭味和纸浆的味道;说出话来,声音变得低粗,却有股大将威壮不凡的气概,神气的很.
5.很特别,通面赤红,仪双墨眉,眼角雄俊的 吊起.(书上的)到用马尾做的很长的胡须.气度:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气.直缩脖子.
6.(1)这个花脸威风十足.
(2)这个花脸十分大.
(3)这个花脸有股凛然不可侵犯的庄重之气.
7.A 8.喜欢,因为花脸戴在脸上显得很神气,很威风,像作者一样十分的开心.
9.(1)单刀会(2)战长沙
10.只要有主题就行 ,我就不写了,动动脑筋|!

​​ 1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙<...

全部展开

​​ 1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地方不通气,一戴上,好闷,还有股胶臭味和纸浆的味道;说出话来,声音变得低粗,却有股大将威壮不凡的气概,神气的很。
5.很特别,通面赤红,仪双墨眉,眼角雄俊的 吊起......用马尾做的很长的胡须。气度:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气。直缩脖子。
6.(1)这个花脸威风十足。
(2)这个花脸十分大。
(3)这个花脸有股凛然不可侵犯的庄重之气。
7.A 8.喜欢,因为花脸戴在脸上显得很神气,很威风,像作者一样十分的开心。

收起

1、抓关键语句理解人物的心理活动,揣摩运用各种描写方法去描摹人或物。
2、感受少年仰慕英雄、渴望成为英雄的心态。
二、 教学重点
抓关键语句理解人物的心理活动。
三、教学难点
感知作者内心对英雄的崇拜。
四、 教学过程
(一) 课前预习 1、词语积累 2、你知道关羽这个人吗?查阅有关的资料,了解关羽的英雄故事。
(二)...

全部展开

1、抓关键语句理解人物的心理活动,揣摩运用各种描写方法去描摹人或物。
2、感受少年仰慕英雄、渴望成为英雄的心态。
二、 教学重点
抓关键语句理解人物的心理活动。
三、教学难点
感知作者内心对英雄的崇拜。
四、 教学过程
(一) 课前预习 1、词语积累 2、你知道关羽这个人吗?查阅有关的资料,了解关羽的英雄故事。
(二) 课堂教学
1、导入
1)什么是花脸?
原指京剧表演的一个行当,称“净”。花脸是俗称。面部化妆运用脸谱,唱用宽音或假音,动作幅度大,以突出性格、气度和声势。
2)文中的花脸指的是什么?
依据戏曲中“花脸”的模样用纸浆轧制成的面具。
2、课文理
1)初读课文,掌握文中“花脸”的特点。
(1)圈划并朗读文中描写花脸的语句。
这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊的吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。
(2)讨论:你能概括文中花脸的特点吗?
色彩鲜艳(如:赤红、墨、绿)
凛然不可侵犯(从面、眉、眼角、包头、长巾、胡须等角度的描写)
(3)识脸谱,掌握关羽脸谱的特点(PPT)
陈寿《三国志》:面如重枣,丹凤眼,卧蚕眉
2)研读课文,把握文章主旨。
(1)文中有多处表达了我对关羽花脸的喜欢,你能找到这些句子吗?
“我”喜欢花脸的有关句子
我高兴得只是笑,话都说不出。
做三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立
我推开大人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,……我是大关公哪!
整个大年夜我一直戴着这花脸,谁说都不肯摘,睡觉时也戴着它……,转天醒来头件事便马上戴上……,转天醒来头件事便马上带上,恢复我“关老爷”的本来面貌。
我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地走进客厅,憋足嗓门叫到:“俺——姓关,名羽,字云长。”
(2)然而在第二自然段生动地描写了“我”惧怕那个大花脸,那么从最初的惧怕到喜欢,其中变化的原因是什么?
变化的原因:
与我一般大的男孩们投来艳羡的目光——快活之极
心理活动:威风,虚荣心得到了满足
舅舅给我讲了许多关公的故事……好像在说我的光荣史——骄傲之极
心理活动:想成为关羽式的英雄。
3)能力拓展
文中表达了全家人对花脸的喜欢,请说说全家人喜欢的理由:
学生交流。
(三)课后练习:
1)请运用恰当的描写自己喜欢的一种玩具。
2)继续搜集能够体现关羽“忠、义”的资料,谈谈你对关羽的认识。

收起

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地...

全部展开

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地方不通气,仪戴上,好闷,还有股胶臭味和纸浆的味道;说出话来,声音变得低粗,却有股大将威壮不凡的气概,神气的很。
5.很特别,通面赤红,仪双墨眉,眼角雄俊的 吊起....(书上的)到用马尾做的很长的胡须。气度:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气。直缩脖子。
6.(1)这个花脸威风十足。
(2)这个花脸十分大。
(3)这个花脸有股凛然不可侵犯的庄重之气。
7.A 8.喜欢,因为花脸戴在脸上显得很神气,很威风,像作者一样十分的开心。
9.(1)单刀会(2)战长沙
10.只要有主题就行 ,我就不写了,动动脑筋|!!!

收起

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷 憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第四声(直楞) 慨kai第三声(感慨)
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:有大将威壮不凡的气概
...

全部展开

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷 憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第四声(直楞) 慨kai第三声(感慨)
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:有大将威壮不凡的气概
依据:说出话来,声音变得低粗,却有股大将威壮不凡的气概,神气的很。
5.很特别,通面赤红,仪双墨眉,眼角雄俊的 吊起....(书上的)到用马尾做的很长的胡须。气度:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。直缩脖子。
6.(1)这个花脸威风十足。
(2)这个花脸很有特点。
(3)这个花脸有股凛然不可侵犯的庄重之气。
7.A 8.喜欢,因为花脸戴在脸上显得很神气,很威风,让我十分炫耀。
9.(1)单刀会(2)战长沙(3)刮骨疗毒(等)

收起

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地...

全部展开

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地方不通气,仪戴上,好闷,还有股胶臭味和纸浆的味道;说出话来,声音变得低粗,却有股大将威壮不凡的气概,神气的很。
5.很特别,通面赤红,仪双墨眉,眼角雄俊的 吊起....(书上的)到用马尾做的很长的胡须。气度:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气。直缩脖子。
6.(1)这个花脸威风十足。
(2)这个花脸十分大。
(3)这个花脸有股凛然不可侵犯的庄重之气。
7.A 8.喜欢,因为花脸戴在脸上显得很神气,很威风,像作者一样十分的开心。
9.(1)单刀会(2)战长沙
10.只要有主题就行 ,我就不写了,动动脑筋|!!!

收起

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地...

全部展开

1.胭脂 龇牙咧嘴 镶嵌 戳穿 偃旗息鼓
憋闷
2.惨can第三声(悲惨) 愣leng第四声(愣住) gai第四声(大概)
渗sheng第四声(渗水)楞leng第三声(瓦楞) 慨kai第三声(感慨
3.词语:凛然 咄咄逼人
造句:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。
4.特点:粗糙
依据:鼻子和嘴巴的 地方不通气,仪戴上,好闷,还有股胶臭味和纸浆的味道;说出话来,声音变得低粗,却有股大将威壮不凡的气概,神气的很。
5.很特别,通面赤红,仪双墨眉,眼角雄俊的 吊起....(书上的)到用马尾做的很长的胡须。气度:虽然毫不凶恶,却有股凛然不可侵犯的庄重之气。直缩脖子。
6.(1)这个花脸威风十足。
(2)这个花脸十分大。
(3)这个花脸有股凛然不可侵犯的庄重之气。
7.A 8.喜欢,因为花脸戴在脸上显得很神气,很威风,像作者一样十分的开心。
9.(1)单刀会(2)战长沙
10.只要有主题就行 ,我就不写了,动动脑筋|!!!

收起

求六年级上学期《现代文品读·文言诗文点击?第六课时《花脸》答案、 现代文品读.文言诗文点击六年级下学期答案 现代文品读文言诗文点击六年级上(松鼠)答案 现代文品读·文言诗文点击六年级(上)答案p10~16 现代文品读·文言诗文点击六年级(上)所有答案!所有的! 《现代文品读·文言诗文点击》六年级(上)扩展迁移(一)捅马蜂窝答案 现代文品读·文言诗文点击六年级上第一单元扩展迁移答案 现代文品读·文言诗文点击六年级上2011年版,p9页~p16页答案 现代文品读·文言诗文点击六年级(上)《鲁人欲徒越》的答案! 现代文品读·文言诗文点击六年级(上)《痀偻承蜩》的答案! 现代文品读·文言诗文点击六年级(上)《痀偻承蜩》的答案 2011新版现代文品读•文言诗文点击六年级第二学期第十课答案.快 现代文品读.文言诗文点击六年级第一学期24课答案留住童年 现代文品读 文言诗文点击(供六年级第一学期使用)第三课 凡卡 现代文品读 文言诗文点击六年级下学期的《梯子》答案 六年级上的《现代文品读 文言诗文点击》的《花脸》全答案!六年级上的《现代文品读 文言诗文点击》的《花脸》全答案,一定要《六年级上现代文品读 文言诗文点击》的! 六年级(上)语文现代文·文言诗文点击答案求六年级(上)语文现代文·文言诗文点击全部答案 现代文品读文言诗文点击六年级下答案