作业帮谁有全一点的英语句型大全,发给我
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 02:17:29
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句 子 句子概念 能够独立表达一定完整含义的最小的意群单位
句子特征 1.明确含义2.合适语法3.一定语调4.开头大写5.句尾符号 (4,5仅用于书写)
句 式 分 类 按 用 途 分 1.陈述句 陈述意识 1.客观事实存在2.计划,意愿,推测,假设,预料等情感 降调
2.疑问句 一般疑问 是不是,对不对,能不能,可以不可以 ,有没有必要 升调
特殊疑问 何时,何地,何人,何种方式,怎么样,哪一个,谁的 降调
附加疑问 反意疑问:说话人对所陈述事实不能确定,需要对方回答降升
反意强调:说话人对所陈述事实确信无疑,无需对方回答降降
同意调侃:表示讽刺,愤怒, 幸灾乐祸,惊讶,无需对方回答降升
选择询问 提出多个选项,让对方进行判断,选择 (or) 升降
3.祈使句 命 令 要求对方无条件执行,无反意疑问 降调
劝 诱 以一定利益为条件,诱使对方执行,有反意疑问 升调
请 求 请求对方执行对自己有利的行为或动作 ,有反意疑问 升调
建 议 提出积极或相反想法 , 有反意疑问 升调
感 叹 表示惊讶愤怒不满 , 有反意疑问 降调
4.感叹句 赞美夸奖 对美好事物进行感慨抒情 降调
诅咒诋毁 对丑陋事物发泄不满情绪 降调
按 结 构 分 1.简单句 独主无谓 句中只有主语
无主独谓 句中只有谓语 （常用动词形式5,表感叹时可用4形式）
单主单谓 句中有一个主语和一个谓语.
多主单谓 句中有多个主语和一个谓语.
单主多谓 句中有一个主语和多个谓语.
2.并列句 连词连接 由not only…but also…,either…or…,neither…nor…
and,but,yet,or,so把两个或两个以上的简单句连接在一起
分号连接 可由分号“;”把两个或两个以上的简单句连接在一起
3.复合句 名词性 主语从句 句不定式反串名词作主句主语
宾语从句 句不定式反串名词作主句宾语
补语从句 句不定式反串名词作主句补语
同位从句 句不定式反串名词作主句名词的同位语
形容词性 定语从句 句不定式反串形容词作定语修饰主句名词
副 词 性 状语从句 句不定式反串副词作状语修饰主句动词
分类:1.时间2.地点3.原因4.方式5.条件6.让步7.目的8.结果
句子结构 概 念 被人们普遍接受的在思想交流过程中所使用语言的习惯性模式
基本句型 主 谓 补 主语+联系动词+主语补足语
主 谓 状 主语+行为动词(不及物)+时间\地点\方式\原因\条件\让步\目的\结果
主谓单宾 1.主语+行为动词(及物)+单个宾语 2.主语+行为动词(不及物)+ 同源宾语
主谓双宾 主语+行为动词(及物)+直接宾语+间接宾语
主谓复宾 主语+行为动词(及物)+单个宾语+宾语补足语
There be There+联系动词+主语+地点状语
句子成分 概 念 组成句子的基本构成单位
分 类 主 语 事物的主体,动作的发出者,执行者
谓 语 表达主语的行为动作及存在状态
宾 语 事物的主体,动作的承受者,被执行者,有动词宾语和介词宾语两种
补 语 主 补 说明主语的特征,性质,状态,身份,职业,地位及被动行为动作
宾 补 说明宾语的特征,性质,状态,身份,职业,地位及行为动作
同 位 语 与事物主体同位,仅起补充说明作用,不单独构成成分,主宾补均可伴有
定 语 对事物主体进行范围数量的限定或对其特征状态进行描绘
状 语 对谓语从时间,地点,原因,方式,条件,让步,目的,结果几个方面进行描绘