作业帮比较需要层次理论和双因素理论,为什么后者的理论比较受欢迎?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 05:54:52
比较需要层次理论和双因素理论,为什么后者的理论比较受欢迎?
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比较需要层次理论和双因素理论,为什么后者的理论比较受欢迎?
因为马斯洛的需求层次理论,只说明了由较低层次到较高层次的五个层次需求,而没有说明其在管理实践中的应用.
而美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格提出来的“双因素激励理论”,则是他和其助手在美国匹兹堡地区11家工商企业机构中对二百名工程师、会计师进行了调查访问后得出的,可以运用到管理实践中得科学结论.
“双因素激励理论”认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素,二是激励因素.只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感.其理论根据是：第一,不是所有的需要得到满足就能激励起人们的积极性,只有那些被称为激励因素的需要得到满足才能调动人们的积极性；第二,不具备保健因素时将引起强烈的不满,但具备时并不一定会调动强烈的积极性；第三,激励因素是以工作为核心的,主要是在职工进行工作时发生的.保健因素保健因素是指造成员工不满的因素.保健因素不能得到满足,则易使员工产生不满情绪、消极怠工,甚至引起罢工等对抗行为；但在保健因素得到一定程度改善以后,无论再如何进行改善的努力往往也很难使员工感到满意,因此也就难以再由此激发员工的工作积极性,所以就保健因素来说：“不满意”的对立面应该是“没有不满意”.激励因素激励因素是指能造成员工感到满意的因素.激励因素的改善而使员工感到满意的结果,能够极大地激发员工工作的热情,提高劳动生产效率；但激励因素即使管理层不给予其满意满足,往往也不会因此使员工感到不满意,所以就激励因素来说：“满意”的对立面应该是“没有满意” 根据赫茨伯格的理论,在调动员工积极性方面,可以分别采用以下两种基本做法：（一）直接满足直接满足,又称为工作任务以内的满足.它是一个人通过工作所获得的满足,这种满足是通过工作本身和工作过程中人与人的关系得到的.它能使员工学习到新的知识和技能,产生兴趣和热情,使员工具有光荣感、责任心和成就感.因而可以使员工受到内在激励,产生极大的工作积极性.对于这种激励方法,管理者应该予以充分重视.这种激励的措施虽然有时所需的时间较长,但是员工的积极性一经激励起来,不仅可以提高生产效率,而且能够持久,所以管理者应该充分注意运用这种方法.（二）间接满足间接满足,又称为工作任务以外的满足.这种满足不是从工作本身获得的,而是在工作以后获得的.例如晋升、授衔、嘉奖或物质报酬和福利等,就都是在工作之后获得的.其中福利方面,诸如工资、奖金、食堂、托儿所、员工学校、俱乐部等,都属于间接满足.间接满足虽然也与员工所承担的工作有一定的联系,但它毕竟不是直接的,因而在调动员工积极性上往往有一定的局限性,常常会使员工感到与工作本身关系不大而满不在乎.研究者认为,这种满足虽然也能够显著地提高工作效率,但不容易持久,有时处理不好还会发生负作用.双因素理论虽然产生于资本主义的企业管理,但却具有一定的科学性.在实际工作中,借鉴这种理论来调动员工的积极性,不仅要充分注意保健因素,使员工不致于产生不满情绪；更要注意利用激励因素去激发员工的工作热情,使其努力工作.如果只顾及保健因素,仅仅满足员工暂时没有什么意见,是很难创造出一流工作成绩的.双因素理论还可以用来指导我们的奖金发放.当前,我国正使用奖金作为一种激励因素,但是必须指出,在使用这种激励因素时,必须与企业的效益或部门及个人的工作成绩挂起钩来.如果奖金不与部门及个人的工作成绩相联系,一味的“平均分配”,久而久之,奖金就会变成保健因素,再多也起不了激励作用.双因素理论的科学价值,不仅对搞好奖励工作具有一定的指导意义,而且对如何做好人的思想政治工作提供了有益的启示.既然在资本主义的管理理论和实践中,人们都没有单纯地追求物质刺激,那么在社会主义条件下,就更不应把调动员工积极性的希望只寄托于物质鼓励方面；既然工作上的满足与精神上的鼓励将会更有效地激发人的工作热情,那么在管理中,就应特别注意处理好物质鼓励与精神鼓励的关系,充分发挥精神鼓励的作用.