一位音乐爱好者,用长短不同的吸管,可以吹出各种音调,这个现象说明什么�

一位音乐爱好者,用长短不同的吸管,可以吹出各种音调,这个现象说明什么� 一位老师用同样的力度吹吸管,边吹边剪.这是为了探究什么? 老师用一样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的有四个答案,正确答是A、响度与吸管长短的关系B、音调与吸管材料的关系C、音调和吸管长短的关系D、音色和吸管材料的关系看不 用什么东西可以吹泡泡?不是泡泡水的配方哦,是吹泡泡的工具除吸管外 老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的（ ） A、响度与吸管长短的关系 B.音调图15中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的（ ）A、响度与吸管长 老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,发现听到的声音不同.这现象表明. 为什么同样的力吹一根吸管并将它不断剪短,是研究声音的音调与吸管长短的关系?响度不也减少扩散增大吗 为什么同样的力吹一根吸管并将它不断剪短,是研究声音的音调与吸管长短的关系?响度不也减少扩散增大吗 将吸管减去不同的长度后,右手指轻弹吸管,观察吸管的长度是如何影响它发出的声音!请说明是剪去吸管的长短,还是留下的长短, 为什么吹吸管有声音,而且长度不同,声音不同. 数学与音乐有哪些联系?比如长短不同的弦能发出不同的声音 自制哨子 声的传播关于物理的,在用吸管剪的长短不一后吹的声音不一样,不同粗细的吸管吹的声音不一样,将吸管一端压平,用剪刀把一端对称剪成三角形时声音不一样..为什么?科学依据（可 为什么同样的力吹一根吸管并将它不断剪短,是研究声音的音调与吸管长短的关系?响度不也减少扩散而增大吗 口服液的吸管外壁有棱有角,而吸管饮料外壁光滑,用物理知识解释为什么两种吸管不同 如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短让同学们观察,听每次的声音,他是在研究声音的（）与吸管（）填“长短”或 用吸管吹乒乓球会掉下来吗?这个实验的原理和应用 吸管长短与声音音调的关系!紧急! 用节奏的不同意思造句.音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短现象.比喻均匀的,有规律的进程.