19世纪法国初等教育发展的历史过程

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/30 14:20:43

19世纪法国初等教育发展的历史过程
19世纪法国初等教育发展的历史过程

19世纪法国初等教育发展的历史过程
1789年法国资产阶级发动了大革命,一举****了波旁王朝,确立了资本主义制度,促进了法国教育的进一步发展,它开始由宗教向世俗化过渡.
1833年颁布了《基佐教育法》,决定发展初等教育,规定在每市镇设立一所小学,在600人以上市镇设立一所高等小学.这是法国初等教育发展史上的重要步骤.1881──1882年,法国又通过两个《费里法案》普及义务教育,规定6──13岁为义务教育阶段.到十九世纪末,法国教育实现了世俗化.基佐将小学分为两级,即基础小学和高级小学.基础小学所开设的课程包括道德、阅读、书写、法语语言（朗读、拼写法、语法）、算术、直观课、图画、手工劳动、唱歌及体育.而这时法国中学的课程设置以古典主义为中心内容,各门学科设置招眼于学生个体的文雅与修养,注重审美情趣的培养,尤其注重人文学科,包括哲学、艺术教育（图画、音乐或艺术史）、文学、（法语及古典语言）等学科的教育价值,忽视理科知识.而设立的中等特别教育开设较为实用的课程.

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