如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 13:13:20
如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学

如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学
如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长.
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上.
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行.
D.保证两弹簧秤示数相等.
 

我想问的是为什么在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行?不平行它为什么会影响力的大小?

如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学
如果不平行 比如向上(或下)偏,这样拉的话,对弹簧秤的拉力大于弹簧秤对弹簧的拉力.使得示数变小.
不知道你是否听懂了我想表达的意思,希望可以帮到你.

如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学 在研究大气压强的实验中,某小组将 在研究二力平衡条件的实验中,为了研究二力方向的关系,可将小车_____________. “研究共点力的合成”实验的结论 请提供一下在蛋白原核克隆、纯化和表达中所需要使用的实验技术,具体一点,如:特异性引物的设计、合成以及优化. 在研究二力平衡和条件的实验中有一组同学在实验桌桌面上安装了如图所示的装置29.在研究“二力平衡的条件”实验中,有一组同学在实验桌桌面上安装了如图20所示实验装置.他们猜想一个 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:(1) 两个分力的大小各在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图, 在研究两个共点力合成的实验中,得到了如图所示的合力F与两个分力的夹角关系图.则在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:(1) 两个分力的大 在研究凸透镜成像的实验中 研究电磁感应现象的实验中,需要哪些器材 .在研究两个共点力合成的实验中,得到如图14所示的合力F合与两个分力的夹角的关系图象.则下面说法中正确的是( )A 此合力大小的变化范围是2N≤F合≤14NB 此合力的大小变化范围 乙酸正丁酯的合成实验中,在乙酸正丁酯的粗产品中还有什么杂质?怎样将其除掉? 如图7所示,在用光具盘.玻璃砖和激光束研究光的折射现象的实验中.由实验1可知? 一道高一生物填空题下图是一个研究光合作用的实验:实验前,在溶液中加入[H]、ADP、叶绿体和磷酸盐等;实验时,按图示控制条件进行,并不断测定有机物的合成率,将这些数据绘成曲线.请用 在“研究共点力的合成”实验中怎么算出两个分力的合理大小?要不要用到量角器?如果没有量角器是不是就不要算了? 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:(1) 两个分力的大小各是多少?(2)合力的变化范围是多少? 在研究两个共点力合成的实验中,得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:(1)两个分力的大小各是多少 (2)合力的变化范围是多少? 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:(1) 两个分力的大小各是多少?(2)合力的变化范围是多少?