作业帮用几个四字词语来概括孙权劝学的事例,从孙权劝学中引出了哪些成语?注意：要概括3个事例
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 03:10:14
用几个四字词语来概括孙权劝学的事例,从孙权劝学中引出了哪些成语?注意：要概括3个事例
用几个四字词语来概括孙权劝学的事例,从孙权劝学中引出了哪些成语?
注意：要概括3个事例
用几个四字词语来概括孙权劝学的事例,从孙权劝学中引出了哪些成语?注意：要概括3个事例
答：孙权劝学,吕蒙始学,学有所成,引出的成语：士别三日,刮目相待；吴下阿蒙
“刮目相看”和“吴下阿蒙”
【解释】
刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
（刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。）
吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
【造句】
刮目相看：顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。 ...
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“刮目相看”和“吴下阿蒙”
【解释】
刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
（刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。）
吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
【造句】
刮目相看：顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。
吴下阿蒙：我们应该努力学习，不做吴下阿蒙。
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士别三日，即更刮目相待:比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物
吴下阿蒙，泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅..
文章道理
1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。
2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。
3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持...
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士别三日，即更刮目相待:比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物
吴下阿蒙，泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅..
文章道理
1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。
2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。
3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。
5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。
6)
不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。
7) 做人不能太骄傲，要谦虚。
8）劝人要讲究策略。
9)不能找借口轻言放弃。
10）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。
11）与《伤仲永》相比，突出了后天教育的重要性。
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引出成语：刮目相看、吴下阿蒙
概括成语：学必有得，秉烛未晚
【今天我们刚学完这课。那个概括成语是我们老师给的主旨的概括，应该是的。但引出的成语绝对是那两个。希望对你有所帮助。】好，卿当涂掌事 ，当涂意思
孤岂欲卿治经为博士邪，邪意思我们老师也讲了哎~
当涂：（书下注解有啊）当权，当道
邪：语气词，吗的意思
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引出成语：刮目相看、吴下阿蒙
概括成语：学必有得，秉烛未晚
【今天我们刚学完这课。那个概括成语是我们老师给的主旨的概括，应该是的。但引出的成语绝对是那两个。希望对你有所帮助。】
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士别三日
[解释]：指别人已有进步，应当用发展的眼光看待别人。这原是鲁肃夸赞吕蒙学有长进的话，后以形容对人重视，另眼相待。
士别三日，当刮目相待
[解释]：指人在一段时间内有极大的进步，要用新的眼光去看待他。